Vous aimez la formation, l’enseignement ou l'accompagnement de jeune via du coaching scolaire. 

Pour motiver ses élèves, souvent on compte sur l'énergie, la volonté et sa passion. 

Puis, on se rend compte que cela reste insuffisant : des élèves demeurent démotivés, pour ne pas dire en décrochage.

Ils semblent enlisés dans leurs difficultés. 

Le pire dans tout cela, est de penser qu’il n’y a pas de solution.

Alors, on est amené, inévitablement, à s'épuiser, et à un moment à renoncer.

C'est normal, on est humain. 

Quel est le problème ?

Nous sommes tous différents, que ce soit sur le plan de la santé, caractère, culturel. Et l'apprentissage n'y échappe pas : nous avons tous notre spécificité.

Si l'on se base sur les 7 profils d'apprentissage,  les élèves ont 84 façons différentes d'apprendre, et plus de 7000 en prenant en compte les profils secondaires.

Cela fait beaucoup.

Autant dire que votre façon de transmettre le savoir a de fortes probabilités de ne pas correspondre du tout à la façon d'apprendre de vos élèves. 

Prendre conscience de cette réalité est un pas en avant. Mais il reste très insuffisant. 

Un outil est nécessaire pour appréhender et considérer toutes ces différences.

Cet outil se sont les 7 profils d'apprentissage.

Mais, comment faire pour s'adapter à autant de diversité, à autant de profils d'apprentissage différents ?

Probablement, vous pensez que c'est compliqué.

Il n'en est rien. Bien au contraire : tout dépend de l'approche. Souvent celle-ci est mauvaise.

Dans cette formation (gratuite) de 1h30,  je vais vous montrer comment considérer la spécificité d'apprentissage de chacun de vos apprenants ou des élèves que vous accompagnez en coaching.

Cela tout en gagnant du temps et de l'énergie dans votre pratique pédagogique.

Vous pourrez donner (ou redonner)  le goût d'apprendre à vos élèves, à vos apprenants.  

Un déclic, une prise de conscience se produira chez eux. La voie sera libre pour le changement.

Vous verrez alors votre métier sous un angle bien plus motivant.