Des chercheurs du CNRS et de l’Inserm viennent aujourd’hui d’observer une relation linéaire entre l’excès de poids et certaines capacités cognitives à un stade plus précoce, dans une population adulte d’âge moyen en bonne santé. Quelques études ont déjà suggéré un lien entre l’obésité et les démences séniles, mais généralement à un stade avancé de chacun de ces troubles. Des[Lire la suite…]
Avec une économie en plein essor, la Chine se place pourtant au 2e rang du monde pour l’analphabétisme. D’après les données de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) jusqu’en 2004, on comptait 85 millions de Chinois de plus de 15 ans qui ne savaient pas lire, autrement dit, un Chinois sur quinze était illettré.[Lire la suite…]
Un plan pour encourager le développement de la validation des acquis de l’expérience a été mis en place par le ministère de l’emploi. La Validation des acquis de l’expérience a été officiellement créée en 2002. Ce dispositif permet aux salariés, et aux sans-emploi de valider leur expérience professionnelle (qui doit être au minimum de 3 ans) en un diplôme reconnu[Lire la suite…]
Le magazine américain « National Geographic magazine » a réalisé un sondage chez les 18-24 ans sur leurs connaissances géographiques. Le résultat est édifiant et le magazine s’en inquiète. Plus de la moitié des jeunes interrogés sont incapables de situer l’Inde sur une carte du monde. Mais il y a mieux : les deux tiers d’entre eux ne savent pas[Lire la suite…]
La Commission présente un projet visant à promouvoir l’esprit d’entreprise dans les écoles et les université. Pour réussir à préserver son modèle social, l’Europe a besoin d’une plus forte croissance économique, de créations d’entreprises plus nombreuses, d’un plus grand nombre d’entrepreneurs prêts à se lancer dans des projets innovateurs et de PME à forte croissance. Aujourd’hui, la Commission européenne a[Lire la suite…]
Un collège d’experts en psychologie a été constitué au sein du ministère chinois de l’éducation. Les étudiants chinois subissent de plus en plus une compétition exacerbée pour réussir leurs études et occuper une place de choix dans le monde de l’entreprise. C’est la raison pour laquelle le Ministère de l’Éducation chinois a mis un dispositif pour assister psychologiquement les étudiants.[Lire la suite…]
Aujourd’hui en Chine, les jeunes pourraient bénéficier de la forte expansion économique pour avoir une plus grande tranquillité. Pourtant il n’en est rien. Selon une étude menée auprès de 8000 personnes en Chine entre 2001 et 2004, il est démontré que notamment les jeunes (qui ont atteint la vingtaine) subissent une pression constante, que ce soit pour améliorer leur compétence[Lire la suite…]
Le développement des capacités pour apprendre commence dès la petite enfance. Alors, comment stimuler les fonctions cognitives des tout-petits ? Les résultats scolaires sont meilleurs dans une classe de 10 à 15 élèves que dans une de 30 ! Le travail statistique de l’économiste Thomas Piketty a montré qu’il existe bel et bien un lien entre la taille de la[Lire la suite…]
Quelle est la place de l’école privée en France et en Europe ? Est-ce que le nombre d’élèves scolarisés dans le public se réduit inexorablement ? Comme de nombreux parents tendent à le penser, est-ce que l’on réussit mieux dans une école privée ? En France, l’école publique compte près de 10 millions d’élèves, contre 2 millions pour l’école privée,[Lire la suite…]
Une mauvaise alimentation, trop riche en gras et en sucre favorise la déprime. Dans une étude publiée le 17 avril dernier dans l’International Journal of Obesity, l’équipe de Stéphanie Fulton du Centre de recherche du CHUM (CRCHUM) a démontré que l’obésité causée par un régime alimentaire riche en gras et en sucre modifie la dopamine, une molécule du cerveau,[Lire la suite…]
