Non classé

Obstacles et solutions au développement d’une activité de coaching scolaire

Obstacles et solutions au développement d’une activité de coaching scolaire

Quels sont les obstacles pour réaliser une transformation chez le jeune que vous suivez en accompagnement ou en coaching scolaire ? En quoi cela impacte directement le développement de votre activité de coaching ? C’est ce que l’on va voir dans cet article avec les solutions. Vous êtes coach scolaire ou vous souhaitez un jour vous lancer comme coach scolaire. Vous voyez[Lire la suite…]

par 27 octobre 2020 10 commentaires Non classé
Comment les biais cognitifs agissent sur l’apprentissage

Comment les biais cognitifs agissent sur l’apprentissage

Saviez-vous que vous pouvez mettre des élèves en situation d’échec sans le vouloir ? Même si vous êtes un professeur bienveillant, et que vous avez de l’expérience. Comment est-ce possible ? Deux biais cognitifs, qui se combinent, sont en cause : l’effet de Halo et le biais de confirmation d’hypothèse. Et, selon le type de motivation (dite extrasèque) chez l’élève (la motivation[Lire la suite…]

par 30 janvier 2020 2 commentaires Non classé
Comment apprendre à apprendre : 6 erreurs à éviter

Comment apprendre à apprendre : 6 erreurs à éviter

Comment « apprendre à apprendre »  ? Bien évidemment, vous pouvez avoir une idée et vous comprenez le français. Derrière cette notion « d’apprendre à apprendre », il y a bien plus. C’est même le centre de tout, c’est ce qui fait la différence entre ceux qui réussissent et ceux qui échouent. Oui ! Vous lisez bien. C’est ce que j’ai pu[Lire la suite…]

par 9 mars 2020 13 commentaires Non classé
Comment gérer les conflits : le pouvoir des questions

Comment gérer les conflits : le pouvoir des questions

Le conflit, vous connaissez certainement. Rien de plus désagréable : cela prend notre énergie, avec de la rancÅ“ur qui plombe une journée qui s’annonçait sans histoire. Contrairement à une croyance bien répandue, gérer les conflits ce n’est pas les éviter. Le conflit est en soi pénible. Rien de plus normal que de vouloir s’épargner ces moments désagréables. Mais si vous[Lire la suite…]

Comment rester motivé ?

Comment rester motivé ?

  Vous avez déjà vécu cela : un ras-le-bol!  Marre de ces élèves qui n’écoutent pas, que vous n’arrivez pas à motiver, marre  de ces élèves qui jouent avec leur téléphone portable rivé à la main… Vous avez envie de tout envoyer balader. Il y a des moments comme ça. Je vais vous faire une confidence : ce sentiment de[Lire la suite…]

par 10 mai 2019 0 commentaires Non classé
Comment motiver (partie 3) :  changement de cadre de référence

Comment motiver (partie 3) : changement de cadre de référence

Comment créer un changement  instantané chez l’élève et agir sur sa motivation ?  Imaginez, que d’un seul mot vous arriveriez à remotiver et  enthousiasmer  des élèves en décrochage. Existe-t-il un « truc », une astuce? Si vous faites votre métier par vocation, alors certainement vous avez pensé un instant que c’était possible. Et l’une des premières actions  a été d’améliorer le contenu de[Lire la suite…]

par 20 novembre 2018 6 commentaires Non classé
Comment motiver (partie 2) :  les questions de précision

Comment motiver (partie 2) : les questions de précision

Pour motiver un élève à apprendre, à persévérer pour réussir, la façon classique est tout naturellement d’encourager, de donner des conseils avisés : « Tu peux le faire, tu vas-y arriver, tu es intelligent! » Vous prenez bien soin d’éviter les affirmations négatives [voir article 3/8]. Malheureusement,  c’est assez peu efficace. Pourquoi ? Parce que ces affirmations, ces encouragements ne[Lire la suite…]

par 26 octobre 2020 3 commentaires Non classé
Comment motiver un élève (partie 1) : le pouvoir des mots

Comment motiver un élève (partie 1) : le pouvoir des mots

Comment faites-vous pour motiver, pour encourager un élève ? Vous utilisez les mots bien sûr. Les mots ont un pouvoir sur la pensée.  Bien choisis ils sont puissants. Dans votre élan de bonnes intentions, vous pensez choisir les bons mots, les bonnes expressions. C’est ce que vous croyez. Je vais vous décevoir : il est fort probable que vous vous trompiez,[Lire la suite…]

par 3 mai 2019 12 commentaires Non classé
Méthodes pédagogiques : 2 erreurs à éviter

Méthodes pédagogiques : 2 erreurs à éviter

Lorsque vous utilisez une méthode pédagogique (innovante) pour aider vos élèves, votre conviction sur ses bienfaits peut vous amener à faire 2 erreurs que je vais vous montrer dans cet article. Quelle est la solution ?  Je vous montrerai une approche en 4 étapes. Vous comprendrez alors pourquoi les effets positifs escomptés de votre méthode peuvent être fortement réduits, voire[Lire la suite…]

par 2 décembre 2019 27 commentaires Non classé
Qu’est-ce que l’effet pygmalion ?

Qu’est-ce que l’effet pygmalion ?

Pourquoi des élèves d’un même niveau et d’une même classe peuvent mieux réussir et d’autres rester dans leurs difficultés ? Quelle peut être la source de l’échec scolaire ? L’explication peut se trouver dans l’effet pygmalion ou encore appelé l’effet Rosenthal. Interview de Sylvain Delouvée Maître de conférence en psychologie sociale à l’université Rennes 2 (Par Jean-François MICHEL) auteur du[Lire la suite…]

par 26 octobre 2018 0 commentaires Non classé

Politique de confidentialité - Qui sommes-nous ? - Apprendre à apprendre.com - Copyright 2022-