Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin
Des classes de perfectionnement aux classes pour l’inclusion scolaire (CLIS).
L’auxiliaire de vie scolaire ou AVS.
L’enseignant de CLIS peut être assisté par un ou une AVS (auxiliaire de vie scolaire).
Cette personne aide l’enfant handicapé dans certaines tâches pratiques..
Ces emplois sont attribués à des assistants d’éducation, peu formés de manière générale.
Les missions qui leur sont confiées sont conçues pour aider l’enseignant de CLIS à réaliser ces actions d’inclusion.
CONCLUSION
Faut-il remercier Dieu ou La République, les classes de perfectionnement ont disparues de la planète. Je n’ai jamais vu, pendant les dix années où j’ai eu l’ honneur d’enseigner dans ces classes …des enfants se perfectionner.
En 2011, les classes de CLIS sont confiées à des professeurs formés et diplômés
Les enfants y entrent après décision de la MDPH( maison départementale pour le handicap).
Ils sont inscrits dans un programme personnalisé pédagogique.
Lorsque leur profil le permet, ils sont intégrés pour certaines activités dans les autres classes de l’école où est implantée la CLIS.
Le psychologue scolaire du RASED suit de très près les enfants et participe à des réunions et équipes pédagogiques avec l’enseignant de CLIS.
Depuis les aliénistes et la loi de 1909 les choses ont bien changées dans la maison de ce cher Monsieur Jules Ferry, un peu dépassé aujourd’hui, certes… mais qui ne l’oublions pas, a créé l’école laïque et républicaine.
Si je vous disais tout, je n’aurais pas pris la peine d’écrire deux ans après « DE L’ECHEC SCOLAIRE AU BONHEUR D’APPRENDRE » , ce nouveau livre « LA MAITRESSE DES MAUVAIS ELEVES » qui retrace avec humour, dérision et tendresse le parcours de l’ancienne et actuelle combattante de l’échec scolaire que je suis toujours.
Alors …BONNE LECTURE A TOUS ET A TOUTES, vous que le sort et l’avenir des enfants différents intéresse toujours.
Texte: Madeleine Khalifa
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