Dernière modification de l’article le 13 mai 2024 par Admin Coup de semonce dans le monde éducatif : la Suède, pays bien classé dans les enquêtes PISA, décide d’arrêter le « tout-écran » à l’école. Retour aux livres versions papiers désormais privilégié dans l’apprentissage. Qu’est-ce qui justifie ce virage à 180° ? L’exposition aux écrans, même à usage éducatif, serait-il[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 30 août 2018 par Admin Quels sont les avantages du jeu pour enseigner et former ? Pourquoi les jeux sont si peu employés ? Quelles sont les objections pour l’emploi du jeu dans la transmission du savoir ? Les avantages du jeu dans un apprentissage Introduire des jeux dans un apprentissage ou une formation peut[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 9 juin 2016 par Admin Un jeu vidéo initialement conçu par des chercheurs de l’Université McGill à Montréal pour aider les gens à changer leur perception des menaces sociales et à augmenter leur confiance en soi s’est également avéré capable de diminuer la production du cortisol, hormone liée au stress. Le professeur Mark Baldwin et[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 juin 2016 par Admin Le jeu d’échecs serait un outil d’apprentissage idéal pour les enfants selon « the Americas’s Foundation for Chess », un organisme qui en fait la promotion en milieu scolaire. Les capacités d’analyse du cerveau se développent rapidement autour de huit ou neuf ans et les échecs les stimuleraient favorablement.[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 14 juin 2016 par Admin Quelle efficacité du programme d’entraînement cérébral ? Quelles sont les fausses idées ? Peut-on constater une amélioration significative des performances intellectuelles notamment de la mémoire ? Fausse idée : le cerveau comme un muscle L’argument est souvent le même, « le cerveau est comme un muscle et il faut[Lire la suite…]
![[Audio] Quelle utilisation du jeu dans l’enseignement ? (Partie 1)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_12_28_jeu_formation-167x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin  Est-ce que le jeu a une place dans l’enseignement ? Pourquoi est-il si peu utilisé au collège et au lycée ? A-t-il sa place dans l’enseignement comme il peut l’avoir dans la formation professionnelle ? Interview d’Ostiane Mathon – 4 min 13 – . Ostiane Mathon enseignante[Lire la suite…]
![[Audio] Quelle utilisation du jeu dans l’enseignement ? (Partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_12_28_2jeu_formation-189x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin  Qu’apporte le jeu dans l’enseignement et la transmission du savoir ? Quelles sont les contraintes d’application ? Interview d’Ostiane Mathon – 4 min 13 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Le dernier point important pour réussir une formation est de faire preuve de suffisamment de souplesse afin de s’adapter à chaque situation. Tout en sachant que chacun à sa propre façon d’apprendre il est possible d’utiliser différentes méthodes d’intervention.  Trois méthodes à utiliser L’exposé : nous sommes ici dans[Lire la suite…]
