Jean-François MICHEL

Auteur « les 7 profils d'apprentissage »

(Édition Eyrolles 2005, 2013, 2019 et 2024)

Un vrai cancre avec 3 redoublements

On ne peut pas dire que j'étais un fainéant !

Je travaillais dur, très dur même.

Mais malgré des heures incalculables de soutien scolaire et d'orthophonie, mes résultats scolaires restaient décevants. Pas toujours dernier, mais presque.

 Un jour une enseignante en mathématiques a indiqué à mes parents :
« Il faut que Jean-François arrête de travailler comme un fou ! Il y a un problème. »

Le diagnostic d'un neurologue tombe : « sous-doué. »

Pourtant, j'ai pu obtenir un BAC +5 à la Sorbonne, m'inscrire en thèse d'économie avec l'un des meilleurs économistes du moment et intégrer l'équipe de recherche du CNRS.

Un déclic !

Que s'est-il passé ?

Une révélation :  j'ai compris que j'apprenais différemment et comment précisément.

C'est ce qui distingue ceux qui ont une façon d'apprendre qui correspond au système scolaire classique qui réussissent et les autres qui échouent!

Enseignant durant 20 années (Allemagne / France) et un livre

Depuis, ma "mission" est : transmettre cette prise de conscience.

Comment ? En devenant enseignant, d'abord en Allemagne puis en France.

Mais ce n'était pas assez

Après une formation en psychologie clinique et cognitive, j'ai écrit le livre Les 7 profils d'apprentissage, supervisé par Isabelle Gingras (PhD en psychologie de l'Université de Stanford), paru en 2005 aux éditions Eyrolles pour devenir un best-seller (avec 3 nouvelles éditions en 2013, 2019 et 2024).

Un outil utilisé dans plus de 2.600 écoles et centres de formation

Depuis, je suis intervenu dans plusieurs centaines d'établissements scolaires (lycées, collèges) et de centre de formation (Armée de l'air, PSA, etc.).

Plus de 2 600 d'entre eux utilisent l'outil des 7 profils d'apprentissage.

Cela me donne une bonne vision du système éducatif français et de ses réels dysfonctionnements (pas ceux rabâchés en boucle dans les médias).

Transformer la scolarité des jeunes en difficulté

Aujourd'hui, je me concentre sur l'identification des blocages des jeunes et leur résolution pour transformer leur scolarité (notes, motivation).

Chaque jeune suivi est capable d'apprendre n'importe quoi avec facilité comme une liste de 40, voire 60 mots et les réciter dans n'importe quel ordre.

Cela vous semble impossible ? Voici deux exemples en vidéo en 2014 & 2017