Dernière modification de l’article le 19 octobre 2021 par Admin Comment utiliser les 7 profils d’apprentissage dans la formation et l’enseignement ? Comment connaître le profil d’apprentissage d’un groupe ou d’une classe ? Voici un rapide résumé. Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 ) Les 7 profils d’apprentissage sont construits sur 3[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 26 février 2016 par Admin Les pays de l’OCDE consacrent, en moyenne, 10 220 USD par élève et par an de l’enseignement primaire à l’enseignement supérieur : 8 247 USD par élève du primaire, 9 518 USD par élève du secondaire et 15 028 par étudiant de l’enseignement supérieur. ·                 La part du secteur privé dans le financement de l’enseignement supérieur a augmenté depuis[Lire la suite…]
![[Audio] Enseigner à des élèves en échec scolaire : la notation](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/10/2015_09_30_echec_scolaire-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin   Pour les élèves en échec scolaire, au comportement difficile, il est irréaliste de vouloir adopter un système de notation sur un critère de pure performance scolaire. Cela sous peine d’entrainer une démotivation chez les élèves. Alors comment ajuster sa façon de noter pour redonner le goût d’apprendre pour[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 26 février 2016 par Admin Info ou intox sur internet sur le web, comment faire la différence ? Dès l’école primaire. Donner des clés aux élèves pour discerner les infos des « infaux » sur internet ; les aider à devenir des cyber-citoyens responsables qui ne se fassent pas berner ni manipuler : tels sont[Lire la suite…]
![[Audio] Enseigner à des élèves difficiles](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/09/2015_09_09_echec_scolaire-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin   Pour enseigner à des élèves difficiles (faible niveau scolaire, problèmes de comportement) il est important de changer la façon de percevoir les élèves. La transmission du savoir dans ces classes impose de nouvelles priorités : celle de communiquer et de leur apprendre à apprendre.    [Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 30 avril 2019 par Admin Comment adapter son cours aux profils d’apprentissage de ses élèves ? C’est la question que se posent beaucoup d’enseignants, de formateurs lorsqu’ils sont, en classe. Quelle démarche adopter ? Quels sont les pièges ? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 et 2019 ) Piège[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Des contes pour « DIRE, LIRE, ECRIRE ». Des contes pour compter « RESOUDRE DES PROBLEMES DE MATHEMATIQUES ». Mais aussi, des contes pour dépasser ses peurs d’apprendre ! Aujourd’hui, et pour cela rendons grâce à la législation française, tous les enfants de 6 à 16 ans vont à l’école.[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Des classes de perfectionnement aux classes pour l’inclusion scolaire (CLIS).  L’auxiliaire de vie scolaire ou AVS. L’enseignant de CLIS peut être assisté par un ou une AVS (auxiliaire de vie scolaire). Cette personne aide l’enfant handicapé dans certaines tâches pratiques.. Ces emplois sont attribués à des assistants d’éducation, peu formés[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Des classes de perfectionnement aux classes pour l’inclusion scolaire (CLIS). Naissance des classes de perfectionnement Au début du XX°siècle, des professionnels se penchent enfin sur l’avenir des enfants anormaux médicaux. Un nom comme l’aliéniste Désiré Magloire Bourneville, associé à Bicêtre puis à la Fondation Vallée et enfin à l’Institut médico-pédagogique[Lire la suite…]
![[Audio] Rapport entre jeunes générations et enseignants : choc des générations ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_14_2charbonnier-178x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Dans le rapport au savoir, quelles différences y a-t-il entre les jeunes générations (qui apprennent avec internet) et leurs enseignants ? d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière – 3 min 09- . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po[Lire la suite…]
