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La clé cachée de la réussite scolaire et pourquoi la plupart des enseignants passent à côté

Dernière modification de l’article le 2 mars 2025 par Admin Vous pensez que la réussite scolaire repose sur l’intelligence ? Sur la discipline ? Ou encore sur la motivation ? Vous êtes à côté. Ou plutôt… ce ne sont que des conséquences d’un facteur bien plus profond. Un facteur invisible. Silencieux. Mais terriblement puissant. Qu’est-ce que c’est ? C’est l’espoir ! Alors[Lire la suite…]

par Admin — 2 mars 2025 — 0 commentaires — Réussite scolaire

La méthode pomodoro contre la baisse de l’attention

Dernière modification de l’article le 15 octobre 2024 par Admin Comment garder vos élèves concentrés tout au long de la journée ? Avez-vous remarqué que, malgré tous vos efforts, l’attention de vos élèves se dissipe après seulement 10 ou 15 minutes ? Leurs yeux commencent à vagabonder, comme des bateaux sans gouvernail. Que se passe-t-il dans leur tête ? Est-ce[Lire la suite…]

par Admin — 15 octobre 2024 — 1 commentaire — Méthodes et outils pédagogiques

Gestion des conflits en milieu scolaire et dans une classe

Dernière modification de l’article le 6 novembre 2019 par Admin Dans cette interview, Nathalie ANTON ( Enseignante et psychologue ) répond aux questions suivantes : – Comment gérer les conflits dans une classe ? – Quels sont les bons comportements que l’enseignant ou le formateur doit adopter ? – Comment mettre de l’autorité ? – Quelle efficacité attendre de[Lire la suite…]

par Admin — 6 novembre 2019 — 3 commentaires — Enseignement

Comment fonctionne la motivation

Dernière modification de l’article le 11 mai 2019 par Admin Vous avez déjà connu ces élèves peu ou pas motivés et qui finalement gâchent leur potentiel. Ils préfèrent passer leur temps sur leurs jeux vidéo, sur les réseaux sociaux. Vous avez beau essayer de les convaincre, de brandir la menace d’un examen qui approche, d’une sanction prochaine, rien n’y fait.[Lire la suite…]

par Admin — 11 mai 2019 — 3 commentaires — Examen et concours, Les 7 profils d'apprentissage

Donner du sens pour apprendre : les bonnes questions

Dernière modification de l’article le 14 mai 2018 par Admin Pour apprendre et enseigner efficacement il est important de travailler sur le sens, le désir et la signification. Comment y parvenir au mieux ? C’est d’abord prendre conscience qu’un programme ou un référentiel au sens strict n’est pas forcément « enseigner » ou « former ». C’est aller au-delà du[Lire la suite…]

par Admin — 14 mai 2018 — 0 commentaires — Enseignement

Enquête sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS)

Dernière modification de l’article le 6 octobre 2017 par Admin L’ enquête internationale sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2013 montre que le manque de mesures d’incitation et la mauvaise conduite en classe nuisent à l’efficacité de l’enseignement. Une enquête menée – avec le soutien de la Commission européenne – dans 23 pays Selon un nouveau rapport de[Lire la suite…]

par Admin — 6 octobre 2017 — 0 commentaires — Enseignement

Efficacité de l’apprentissage à l’école : l’effet enseignant (partie 2)

Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Admin Le métier d’enseignant mobilise de nombreuses ressources, beaucoup d’énergie et de remises en cause ! Cette notion d’efficacité est d’ailleurs bien difficile à appréhender : se mesure-t-elle à l’aune des résultats scolaires ? De la réussite des meilleurs ? De la progression des plus faibles ? Du plaisir qu’ont les[Lire la suite…]

par Admin — 19 septembre 2017 — 0 commentaires — Enseignement

Efficacité de l’apprentissage à l’école : l’effet enseignant (partie 1)

par Admin — 19 septembre 2017 — 0 commentaires — Enseignement

L’évaluation des enseignants : exemple de la Corée du Sud

Dernière modification de l’article le 11 juillet 2017 par Admin Faut-il évaluer les enseignants ? La tentation est de regarder vers la Corée du Sud (pays en tête dans le classement PISA qui tente de mesurer l’efficacité d’un système éducatif) où les enseignants sont évalués. Quelle est l’efficacité de cette évaluation des enseignants ? S’en inspirer pour notre système éducatif[Lire la suite…]

par Admin — 11 juillet 2017 — 2 commentaires — Enseignement

Essor de l’apprentissage du chinois en France

Dernière modification de l’article le 8 janvier 2017 par Admin Le chinois est passé, en l’espace de 5 ans, de la 9e à la 5éme place des langues enseignées dans l’enseignement secondaire. Le chinois est la langue dont la progression en effectifs d’élèves est la plus forte dans l’enseignement secondaire français : + 28 % en 2015 par rapport à[Lire la suite…]

par Admin — 8 janvier 2017 — 0 commentaires — Langues étrangères

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