Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Comment éliminer le stress subit par les élèves en échec scolaire ? Quels sont les exercices à pratiquer pour que les 3 comportements inconscients (la révolte, la fuite ou l’inhibition) du cerveau reptilien chez l’élève en échec scolaire ne se manifestent plus ? ​ Un enfant calme et confiant peut[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 mai 2016 par Admin Beaucoup de travaux ont porté ces dernières années sur la motivation, permettant de mieux comprendre ses mécanismes. C’est toujours le même constat et la même question. Devant un enfant qui subit plus qu’il ne s’approprie ses apprentissages, les parents voudraient comprendre quels sont les leviers de la motivation. Fatigués de[Lire la suite…]
![[Audio] Mémorisation – Comment s’approprier un cours ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_10_20_prise_notes-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Qu’est-ce que la malédiction du savoir? Comment un élève peut s’approprier un contenu? Est-ce que les fiches de révision sont utiles ? Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 3 min 09- . Hélène Weber est Psychologue clinicienne et docteur en Sociologie. Actuellement Hélène Weber travaille pour une école[Lire la suite…]
![[Audio] Une meilleure mémorisation durant les cours](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_10_01_memorisation-194x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Quelles astuces peuvent utiliser les enseignants pour améliorer la mémorisation de leurs élèves ? Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 5 min 42- . Hélène Weber est Psychologue clinicienne et docteur en Sociologie. Actuellement Hélène Weber travaille pour une école d’ingénieur afin de mettre en place un dispositif[Lire la suite…]
![[Audio] Mémoire : les méthodes de mémorisation](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_09_17_flashcard-163x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin   Qu’est-ce que les techniques dites du « flashcard » et « pomodoro » ? Est-ce que ces méthodes sont efficaces pour tous ?       Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 3 min 48 – . Hélène Weber est Psychologue clinicienne et[Lire la suite…]
![[Audio] Mémoire : l’importance de la réactivation des informations](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_08_20_memorisation-184x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin On oublie très vite (près de 80% du contenu appris au bout de 24 heures). La mémoire est fortement dépendante du temps. D’où l’importance des périodes de réactivation de l’information, notamment à l’approche des contrôles continus ou des examens. Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 5 min 40[Lire la suite…]
![[Audio] Pour bien mémoriser, connaître le contenu.](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_06_26_sens_memoire-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Utiliser les procédés mnémotechniques au pied de la lettre, n’a aucune utilité en soi, et n’aidera pas à savoir appliquer, dans des exercices, ce qui a été appris par cÅ“ur. Pour bien mémoriser il est aussi nécessaire de bien comprendre le sens du contenu à apprendre. Interview d’Hélène WEBER[Lire la suite…]
![[Audio] Mieux se connaître pour apprendre et mémoriser plus efficacement](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_06_11_memoire-183x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 28 décembre 2017 par Admin Pour avoir une mémorisation et un mode de travail efficace il est important de connaître son mode de fonctionnement. Il faut aussi se poser les bonnes questions notamment en matière d’attente de contenu. Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 4 min 40 – . Hélène Weber est Psychologue[Lire la suite…]
![[Audio] Technique de mémorisation : la mise en application ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_05_29_mnemotechnique-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Il y a un nombre important de procédés mnémotechniques. Sont-ils aussi faciles à mettre en pratique ? Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 2 min 58 – . Hélène Weber est Psychologue clinicienne et docteur en Sociologie. Actuellement Hélène Weber travaille pour une école d’ingénieur afin de mettre[Lire la suite…]
![[Audio] Technique de mémorisation](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2014_05_05_memoire-168x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin   Lier les informations pour mieux les mémoriser. Qu’est-ce que cela veut dire exactement ? Comment se servir de cette caractéristique de la mémoire pour mémoriser et réviser plus efficacement ?       Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 3 min 344 – .[Lire la suite…]
