Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin Comment le bilinguisme permet de développer les aptitudes cognitives chez l’enfant? Quels sont les effets sur le développement cérébral ? Les chercheurs qui étudient le langage au niveau du cerveau à l’aide des techniques d’imagerie médicale avouent leur désarroi face à certains phénomènes. En revanche, ils s’accordent tous à [Lire la suite…]
![[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2016/03/2016_03_09_autorite-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 14 mars 2016 par Admin Sans pour autant être blessante et humiliante, la critique fait partie de la transmission du savoir. Comment utiliser la critique  tout en respectant l’élève ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©
Dernière modification de l’article le 16 juin 2016 par Admin Est-ce que les mauvaises notes découragent ? Faut-il faire comme la Finlande qui a supprimé les notes en primaire ou la Suède qui a tenté l’expérience de la suppression totale? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 ) Mauvaises notes et démotivation Une[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 26 février 2016 par Admin Être du soir ou du matin ? Quel rythme est le plus approprié pour être performant ? D’après une étude menée au centre de recherche du Cyclotron de l’Université de Liège (ULg), la manière dont notre cerveau travaille pour maintenir notre attention au cours de la journée évolue différemment selon[Lire la suite…]
![[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 1)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2016_02_25_autorite_formation-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 9 mars 2016 par Admin Est-ce l’autorité est une caractéristique innée ? Comment l’autorité s’acquière ? Comment ne pas tomber dans le « trop d’autorité » ? Comment appliquer l’autorité en classe ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©
Dernière modification de l’article le 13 décembre 2016 par Admin Est-ce que l’origine culturelle et le milieu interculturel dans lequel a grandi et évolue l’apprenant a une influence sur sa façon d’apprendre? Est-ce que les 7 profils d’apprentissage vont au delà du milieu interculturel? Question de Lucie (Cayenne Guyane) Pensez-vous que l’origine culturelle et le milieu culturel dans[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 4 février 2016 par Admin Quand un mal à court terme peut se révéler un bienfait sur le moyen, long terme … comme ne pas avoir d’e-mail. Un chômeur postule pour un poste d’homme de ménage chez Microsoft… Le DRH lui fait passer un entretien, puis un test (balayer le sol), et lui dit: «Tu[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 24 février 2016 par Admin En France, les jeunes n’ont pas suffisamment accès à un système d’éducation dit de « deuxième chance » et à l’apprentissage, et les filières professionnelles ne sont, sous leur forme actuelle, pas assez porteuses sur le marché du travail. Les jeunes n’ont pas suffisamment accès en France à un[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 14 juin 2016 par Admin Il y a des personnes qui ont des mémoires prodigieuses. Comment font-elles ? Ont-elles un secret ? Quelles méthodes utilisent-elles ? Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 4 min 41 – Alain LIEURY était Professeur[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Le sommeil est primordial pour régénérer l’activité cérébrale. Mais trop souvent le sommeil est négligé ce qui a des effets néfastes sur les performances intellectuelles. Négliger le sommeil, c’est assurément des répercussions négatives à l’école pour les enfants, mais aussi au travail chez l’adulte. ll existe multiples facteurs qui contribuent[Lire la suite…]
