Dernière modification de l’article le 16 septembre 2016 par Admin A la lecture du mot « téléphone », une sonnerie retentit dans le cerveau. C’est ce qu’ont démontré, peu ou prou, les chercheurs de l’Université d’Ulm autour du psychologue Markus Kiefer Selon les scientifiques, le cerveau recrée le sens d’un objet, d’un terme, d’une notion en reproduisant la perception sensorielle à laquelle[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 septembre 2016 par Admin A 7 mois, les bébés évoluant dans un milieu bilingue sont capables d’apprendre rapidement la grammaire de leurs deux langues maternelles. Cette capacité vient d’être mise en évidence par des scientifiques du Laboratoire de Psychologie de la Perception (Université Paris Descartes/CNRS/ENS) et de l’Université de British Columbia. Elles ont montré[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 septembre 2016 par Admin Des chercheurs de l’Université de Göttingen ont mis en évidence que l’effet négatif des boissons alcoolisées sur les cellules grises variait d’une boisson à l’autre. Il ressort notamment de leur étude que le vin nuit davantage au cerveau que la bière. A l’aide d’un tomographe à résonance magnétique, les scientifiques[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 septembre 2016 par Admin Marianne Miserandino, psychologue, est professeur à l’Arcadia Université de Pennsylvanie. Elle a mené une étude sur la motivation des enfants de 8 à 10 ans et nous indique, dans cette interview, pourquoi certains élèves arrivent à faire une bonne scolarité alors que d’autres, au contraire, ont de mauvais résultats malgré[Lire la suite…]
![[ Vidéo] – Bien se préparer à un enjeu: faire comme si !](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2016_09_09_enjeu-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 9 septembre 2016 par Admin Comment bien se préparer à une situation délicate qui implique un enjeu comme par exemple un examen ? Il suffit de faire comme si… . -(Enseignant PNL certifié)« la minute pour changer » © Paul Pyronnet est Enseignant PNL certifié en 1995, par Alain Cayrol, Josiane De[Lire la suite…]
![[Audio] Faut-il abolir les notes ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2016_09_08_note_ecole-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 8 septembre 2016 par Admin   Le système scolaire finlandais propose d’abolir les notes. Quelle est l’efficacité d’un tel système sans évaluation par les notes?       Interview de Sylvain Delouvée Maître de conférence en psychologie sociale à l’université Rennes 2 – 4 min 01- . Sylvain Delouvée –[Lire la suite…]
![[Audio] Motivation à l’école](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2016/01/2016_09_01_motivation_eleve-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 1 septembre 2016 par Admin   Pourquoi certains élèves sont passionnés et d’autres démotivés ? Quels sont les éléments à prendre en compte ? Quelles sont les solutions ? Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 3 min 44 – Alain[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 29 août 2016 par Admin Lors de la lecture, enfants comme adultes doivent éviter de confondre les lettres en miroir (b/d ou p/q). D’où nous vient cette difficulté à différencier ces lettres ? Lorsque l’on commence à lire, notre cerveau doit apprendre à inhiber la généralisation en miroir : un mécanisme qui permet de[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 février 2020 par Admin Est-ce que notre posture influence ce que nous ressentons ? Par exemple, se forcer à sourire amène t-il un sentiment de bien-être tout en diminuant le niveau de stress ressenti. Influence du corps sur le cerveau On connaît depuis plusieurs décennies maintenant les voies descendantes par lesquelles[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 août 2016 par Admin Dans une large majorité des pays et économies participant à l’enquête PISA, parmi les élèves très performants, les filles obtiennent de moins bons scores que les garçons en mathématiques. Pourquoi ? Les garçons obtiennent de meilleurs scores en mathématiques Dans une large majorité des pays et économies participant à l’enquête[Lire la suite…]
