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Les points d’acupuncture se retrouvent au niveau du cerveau

Dernière modification de l’article le 13 mars 2017 par Admin Une collaboration scientifique a permis de démontrer, grâce à la mise en place d’une étude rigoureusement contrôlée, les effets neurobiologiques de l’acupuncture sur différentes aires du cerveau. L’équipe, composée des Drs Mark Lythgoe (neurosciences, University College London), Aziz Ashghar (neuro-physiologue, Ecole de médecine de l’Université de Hull), Georges Lewith (univeristé[Lire la suite…]

par Admin — 13 mars 2017 — 0 commentaires — Cerveau

Manger moins aurait des effets sur l’âge du cerveau

Dernière modification de l’article le 31 janvier 2017 par Admin Réduire modérément l’apport calorique quotidien aurait des effets bénéfiques sur le fonctionnement du cerveau. Le contraire pourrait aussi être vrai : l’apport calorifique excessif aurait des effets négatifs sur le fonctionnement du cerveau favorisant des maladies comme Alzheimer ou Parkinson. Réduire modérément l’apport calorique quotidien peut avoir comme effet[Lire la suite…]

par Admin — 31 janvier 2017 — 0 commentaires — Cerveau

Essor de l’apprentissage du chinois en France

Dernière modification de l’article le 8 janvier 2017 par Admin Le chinois est passé, en l’espace de 5 ans, de la 9e à la 5éme place des langues enseignées dans l’enseignement secondaire. Le chinois est la langue dont la progression en effectifs d’élèves est la plus forte dans l’enseignement secondaire français : + 28 % en 2015 par rapport à[Lire la suite…]

par Admin — 8 janvier 2017 — 0 commentaires — Langues étrangères

[Vidéo] Le cerveau : comment le cerveau fonctionne quand on apprend ? (partie 2)

Dernière modification de l’article le 17 novembre 2016 par Admin L’expérience sur les aveugles montrent que les zones du cerveau non activées ne se détériorent pas: un aveugle a toujours une zone de vision intact dans le cerveau. Avec l’apprentissage le cerveau s’adapte. – 4 min 52 –

par Admin — 17 novembre 2016 — 0 commentaires — Cerveau

Les TIC et l’apprentissage des mathématiques

Dernière modification de l’article le 17 novembre 2016 par Admin Les TIC et les méthodes traditionnelles pour améliorer l’apprentissage des mathématiques. L’association des supports traditionnels (tableau, crayon, papier) et les technologies de l’information et de la communication (ICT) permet un meilleur enseignement des mathématiques. Associer livre, stylo et papier avec des tableaux interactifs utilisant les technologies de l’information et[Lire la suite…]

par Admin — 17 novembre 2016 — 0 commentaires — Enseignement

Prendre du recul pour gagner de la confiance en soi

Dernière modification de l’article le 15 novembre 2016 par Admin La confiance en soi, l’estime de soi sont importantes pour apprendre efficacement. Suite à la question de Marianne, voici quelques exercices pour apprendre à prendre du recul et gagner de la confiance en soi. Cela est essentiel pour construire une bonne estime de soi et augmenter son potentiel. Je[Lire la suite…]

par Admin — 15 novembre 2016 — 0 commentaires — Apprendre

L’alimentation et l’intelligence des enfants

Dernière modification de l’article le 13 novembre 2019 par Admin Des études menées par l’ARS au centre de nutrition des enfants de l’Arkansas (ACNC), et à l’hôpital pour enfants de l’Arkansas à Little Rock ont prouvé que le développement du système nerveux central était influencé par l’alimentation des enfants à la naissance. Pour pouvoir analyser cela, les chercheurs de l’ARS[Lire la suite…]

par Admin — 13 novembre 2019 — 0 commentaires — Cerveau

Le redoublement améliore t-il les résultats scolaires ?

Dernière modification de l’article le 19 octobre 2016 par Admin Redoublement et transfert des élèves : le redoublement améliore t-il les résultats scolaires ? Quelle efficacité du redoublement ? C’est la question que c’est posée l’OCDE dans une enquête issue de son étude PISA 2009. Certains pays adoptent un système d’éducation global non sélectif qui vise à garantir l’égalité des[Lire la suite…]

par Admin — 19 octobre 2016 — 0 commentaires — Réussite scolaire

[Audio] Rester positif face aux élèves en échec scolaire

Dernière modification de l’article le 6 octobre 2016 par Admin Pourquoi dans le processus d’apprentissage, notamment vis-à-vis des élèves en échec scolaire, il faut rester positif ? C’est l’effet des souvenirs flashes et du rôle des émotions. Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 4[Lire la suite…]

par Admin — 6 octobre 2016 — 0 commentaires — Echec scolaire, La mémoire

Pourquoi on apprend mieux étant jeune ?

Dernière modification de l’article le 27 septembre 2016 par Admin Comment le processus d’apprentissage se développe t-il au niveau du cerveau ? Pourquoi est-il plus facile d’apprendre quand on est jeune ? Interview de Marc SAVASTA, Directeur de recherche à l’INSERM, Directeur du laboratoire dynamique des réseaux Neuronaux du mouvement à l’Institut des neurosciences de Grenoble (1) Faut-il prendre des[Lire la suite…]

par Admin — 27 septembre 2016 — 0 commentaires — Cerveau

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