Imaginez, vos élèves retenir votre cours facilement. Plus besoin de se répéter. Fini la frustration de constater que nombre d’élèves n’ont finalement rien retenu de ce que vous avez dit et redit ! Est-ce possible ? Ou simplement une chimère ? J’ai une bonne et mauvaise nouvelle : la bonne nouvelle est que cela est possible. La mauvaise est que cela ne se fait[Lire la suite…]
Notre cerveau adore bouger ou… penser à bouger. Pour notre cerveau il n’y a pas de différence entre la réalité et ce qui est visualisé. D’où la puissance de la visualisation. La mémoire procédurale L’apprentissage scolaire sollicite beaucoup la mémoire explicite, celle qui permet de retenir le sens des mots ou la fonction des choses. C’est dans la mémoire[Lire la suite…]
Comment peut-on se révéler en classe prépa en étant moyen au lycée ? Quels sont les principes clés qui permettent de réussir une classe prépa ?  Beaucoup d’élèves de terminale redoutent les classes Préparatoires aux Grandes écoles (ou CPGE), on observe même parfois un phénomène d’autocensure de certains à s’y inscrire. Si les prépas sont souvent vues comme un[Lire la suite…]
Construire sur ce que l’on a déjà mémorisé. Sur quels principes le fonctionnement de la mémoire repose t-il ? Comment cela fonctionne ?  Le caractère associatif de la mémoire L’apprentissage est la principale activité du cerveau, c’est-à -dire modifier constamment sa structure pour mieux refléter les expériences rencontrées. Apprendre, c’est donc augmenter la palette de ses réponses comportementales possibles. Ce[Lire la suite…]
Quelles sont les différentes étapes de l’apprentissage chez l’enfant ? Comment les enfants apprennent l’heure ? Dossier et infographie : WATCHSHOP Les 4 étapes de l’apprentissage de l’enfant de 3 à 11 ans 3 à 4 ans – Notion d’espace, de temps et de quantité. De 4 à 5 ans – Notion de séries (jours, mois, etc.). De[Lire la suite…]
Qu’est-ce que la technique des associations ? Pourquoi cette technique est efficace pour mémoriser ses cours ? Pour quelles matières cette technique de mémorisation fonctionne ? Texte et auteur : Clément (Voir son blog sur la mémorisation et la réussite des études hackersesetudes.fr). Posséder une bonne mémoire est obligatoire pour réussir ses études. Heureusement, il existe une façon très simple d’améliorer sa mémoire dans[Lire la suite…]
La France très mauvais élève par rapport aux autres pays occidentaux Seulement 45 % des élèves en France se sentent bien en classe. Ils sont 81 % dans la moyenne des autres pays de l’OCDE… Comparativement la France détient là un record du monde : le pays occidental où le mal-être des enfants à l’école est le plus grand, mal-être[Lire la suite…]
Quelles sont les particularités d’un enfant intellectuellement précoce ? Pourquoi ils peuvent être en situation d’échec scolaire malgré leur agilité intellectuelle ? Il est très important de reconnaître un enfant intellectuellement précoce et de savoir comment il apprend afin d’éviter les erreurs dommageable pour sa scolarité. ( Texte et auteur : Béatrice PETIT-JAILLET ) – Pour voir le livre[Lire la suite…]
La confiance en soi, l’estime de soi sont importantes pour apprendre efficacement. Suite à la question de Marianne, voici quelques exercices pour apprendre à prendre du recul et gagner de la confiance en soi. Cela est essentiel pour construire une bonne estime de soi et augmenter son potentiel. Je viens de lire l’article de cette mère de famille sur[Lire la suite…]
Pour réviser un examen, un devoir certains se prennent au dernier moment. Pourquoi? Parce que le stress, généré par un délai court, est un puissant facteur de motivation. Pour autant est-ce que le stress est toujours un élément important pour bien apprendre? Dans quels cas le stress est utile? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage »[Lire la suite…]
