Dernière modification de l’article le 2 mars 2025 par Admin Vous pensez que la réussite scolaire repose sur l’intelligence ? Sur la discipline ? Ou encore sur la motivation ? Vous êtes à côté. Ou plutôt… ce ne sont que des conséquences d’un facteur bien plus profond. Un facteur invisible. Silencieux. Mais terriblement puissant. Qu’est-ce que c’est ? C’est l’espoir ! Alors[Lire la suite...]

Dernière modification de l’article le 13 février 2025 par Admin Imaginez un élève en train de corriger son contrôle. Il a réussi neuf réponses sur dix. Mais où se focalise immédiatement son regard ? Sur l’erreur. Au lieu de se réjouir de ses réussites, il rumine sa faute, se sent frustré, voire nul. Et ce n’est pas un cas isolé.[Lire la suite...]

Dernière modification de l’article le 13 février 2025 par Admin Pourquoi certains élèves abandonnent-ils avant même d’avoir essayé ? Le problème n’est pas leurs capacités. Ce n’est pas leur intelligence. C’est leur croyance. Un élève convaincu qu’il est incapable ne verra pas l’exercice pour ce qu’il est : un défi à relever, un chemin d’apprentissage. Un élève qui peine, qui[Lire la suite...]

Dernière modification de l’article le 12 janvier 2025 par Admin Qu’est-ce qui transforme une salle de classe en un champ de bataille ou en un havre de paix ? Est-ce la qualité des explications ? La clarté des consignes ? Non. C’est bien plus subtil. C’est l’intention. Qu’est-ce que c’est ? Je vous explique. Chaque mot, chaque regard, chaque geste à[Lire la suite...]

Dernière modification de l’article le 12 janvier 2025 par Admin Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi un élève, capable de réciter sa leçon parfaitement à la maison, se fige totalement le jour de l’examen ? Pourquoi un exercice simple peut soudain sembler insurmontable, comme une montagne infranchissable, dès que la pression monte ? Est-ce un manque de travail ? De concentration[Lire la suite...]

Dernière modification de l’article le 23 octobre 2024 par Admin Pourquoi certains élèves n’arrivent-ils pas à rester en place ? Ils gigotent, se balancent, triturent leurs stylos. On pourrait croire que c’est un manque de discipline. Mais si c’était autre chose ? Leur corps exprime un besoin vital : bouger pour mieux apprendre. Et pourtant, parce que l’on pense que[Lire la suite...]