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ECOLE&EDUCATION
Méditation et éducation au 21ème siècle (Partie 1)

Méditation et éducation au 21ème siècle (Partie 1)
La méditation commence à se répandre dans les conférences sur l’éducation, dans les collèges et des universités, et dans les salles de classe.

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(Voir la deuxième partie du dossier)

;;;;; Les problèmes dans l'éducation aujourd'hui

"Selon le Congrès en 1940, les sept principaux problèmes disciplinaires dans les écoles publiques aux USA étaient : les absences, le chewing-gum, le bruit, courir dans les couloirs, couper les rangs, la tenue vestimentaire, et la saleté. En 2002, les sept plus gros problèmes sont : l'abus de drogue, l'abus d'alcool, les grossesses, les suicide, le viol, le vol et les agressions".
Journal International Herald Tribune, 8 mars 2003

;;;;; Emergeance de la médiation dans le système éducatif mondiale

Récemment, lors d’une conférence nationale de l’enseignement réunie à Goteborg en Suède, Mme Kreiss, Vice chancelière de la Multiversité de méditation de Poona en Inde s’adressa à une audience de professeurs et d’administrateurs de l’enseignement supérieur suédois. Elle présenta la vision de la méditation relative au développement humain selon laquelle le conditionnement se répand au plus profond de nous, de notre essence, de notre esprit et nous sépare de notre intuition, de notre créativité et de notre sagesse.

Elle expliqua ensuite comment les nouvelles méditations actives permettent à l’esprit de croître à nouveau, en précisant l’impact important de ces procédés de méditation active sur la vie professionnelle et personnelle des professeurs et consultants avec lesquels elle a travaillé à travers le monde au cours de dernières années.

;;;;; Une thèse de doctorat sur les bienfaits de la médiation dans l'éducation

Elisabeth Sunshine qui a rédige une thèse de doctorat (de 3ème cycle : Ph. D) sur « la psychologie des bouddhas » enseigne la maîtrise du stress depuis cinq ans au collège communautaire de Oahu à Hawaii. Son enseignement fait partie d’un cours obligatoire destine aux 30000 employés d’état d’Hawaii. Elle précise : c’est une classe de maîtrise du stress qui enseigne l’auto hypnose et la méditation. C’est une manière de faire prendre conscience combien le fait de penser sans cesse engendre le stress et comment les tensions corporelles sont directement reliées à l’activité du mental.

Elisabeth Sunshine est maintenant bien connue des nombreuses conventions qui se tiennent en Hawaii, où elle intervient souvent devant plus de 500 personnes, provenant par exemple d'organisations telles, que Data General, ou bien la Physicians Mutuel, une des plus grandes compagnies d'assurance des Etats-Unis. Elle commence par leur demander de lever la main pendant 3 minutes, ce qui ne pose pas de problème. Puis, elle leur demande d'arrêter leur mental pendant 3 minutes….
Quelqu'un y parvient-il? Aussi insiste-t-elle auprès de son audience, parmi laquelle il y a souvent des personnes ayant des déficiences, des problèmes cardiaques, des ulcères, ou qui sont alcooliques, sur le fait que nous nous bornons à voir les symptômes, et non la cause. Et la cause des tensions, quelle est-elle? Le mental. La solution? La méditation….

Elisabeth Sunshine mentionne que l'un des plus beaux aspects de son travail est le moment où les gens demandent "où avez-vous découvert tout ça?" Alors elle répond : « en Inde ! » et elle se met à distribuer la liste des livres des maîtres indiens qu’ils l’ont aidé ».

Dossier : Emmanuel Moulin - Voir le site Meditationfrance.com

Emmanuel Moulin

Editeur et cofondateur du portail: Meditationfrance.com

 

 

  Emmanuel Moulin : 06-11-2008

 

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