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;;;;;• Une fois l’objectif atteint
Les parents doivent aussi féliciter leur adolescent.
- L’élève apprend que le « secret » de la réussite dépend de sa capacité à choisir les bonnes stratégies en fonction de ses objectifs, à reconnaître ses forces et ses faiblesses, à s’allier avec des personnes qui ont les mêmes objectifs que lui, à fournir les efforts nécessaires et à persévérer.
- La fête, les félicitations permettent à l’élève de comprendre qu’une réussite reconnue socialement devient un succès voire un statut. Du succès se dégagent un sentiment d’efficacité, de bien-être, de joie et de fierté, une motivation qui dynamise pour atteindre de nouveaux objectifs, pour progresser, etc. Faire une fête à l’occasion d’un succès permet à l’élève de faire changer son image et de modifier le regard des autres.
[C’est ce qu’a fait Eva quand elle a réussi son Capes de lettres. Eva est la ‘petite dernière’ d’une fratrie de quatre enfants. C’est la seule fille et ses trois frères ont toujours été plus brillants. Elle était plutôt très protégée, très maternée et personne ne pensait qu’elle pouvait réussir ses études et un concours aussi difficile et sélectif que le Capes. Faire la fête a été l’occasion de redorer son blason, de se positionner à égalité, de faire le plein de son estime d’elle-même et de rendre crédible ses projets. Cette réussite a fait beaucoup de bien à Eva et a changé sa façon de se positionner et de considérer son avenir.]
;;;;;• Et si les résultats ne sont pas ceux souhaités?
Conseils : Votre adolescent doit avoir une image claire des étapes à dépasser. Soyez fier(e) de ses efforts en cours. Vous n'êtes pas obligés d'attendre qu’il ait atteint son but pour remarquer l’efficacité de ses efforts, être satisfait et le féliciter. Prenez plaisir à le voir entreprendre et agir. Quand le projet réussit, n’oubliez surtout pas de le féliciter pour sa créativité, ses efforts et sa ténacité.
Et quand la situation ne s’améliore pas ou si le résultat n’est pas atteint, il ne faut pas hésiter à en chercher la ou les raisons et faire un premier bilan. Le résultat peut être momentanément différé. Est-ce si grave ? Peut-être ! Comment améliorer la situation ?
Dossier : Claire Bernard
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