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Auteurs: Claire BERNARD
  CHRONIQUE Le rattrapage scolaire avec le coaching scolaire pendant les vacances, de la Toussaint aux grandes vacances. ( 1 / 8 )
Benjamin est en terminale S. Ses résultats scolaires ont été très mauvais, son comportement laisse plus qu’à désirer…. et le conseil de classe a voulu le faire redoubler.

  CHRONIQUE L’estime de soi : parents, vos comportements sont déterminants ( 2 / 8 )
L’école, les problèmes d’autorité des professeurs, l’importance des statistiques de la réussite au bac pour les établissements tant publics que privés, ne favorisent pas toujours l’épanouissement des élèves.

  DOSSIER PRATIQUE La motivation chez l’adolescent : comment les parents peuvent agir face à un problème de motivation? ( 3 / 8 )
Trouvez ce qui l’intéresse ou Mais pourquoi ne travaille t-il pas ? ou Ce pour quoi il travaille Nous savons tous que pour atteindre un objectif, il faut en avoir envie, autrement dit être motivé et avoir une ou des motivations. Le sociologue américain, Victor Vroom pense que la motivation repose sur trois conditions : la valeur accordée à son objectif, la confiance dans ses capacités à l’atteindre, les moyens que l’on se donne.

  DOSSIER PRATIQUE Adolescent / Parents : comment les parents peuvent aider à définir les objectifs chez leur adolescent ? ( 4 / 8 )
Que voulez-vous obtenir ? Que souhaite votre adolescent ? Vos objectifs et les siens sont-ils clairs ? Avez-vous les mêmes ?

  DOSSIER PRATIQUE La peur d’échouer : comment enseignants, parents peuvent aider un adolescent en situation d’échec. ( 5 / 8 )
Et quand la situation ne s’améliore pas ou si le résultat n’est pas atteint, il ne faut pas hésiter à en chercher la ou les raisons et faire un premier bilan. Le résultat peut être momentanément différé. Est-ce si grave ? Peut-être ! Comment améliorer la situation ?

  DOSSIER PRATIQUE L’Orientation en classe de troisième, en seconde, en terminale ( 6 / 8 )
Bien souvent, quand on regarde la scolarité des adolescents qui ont des difficultés, on se rend compte qu’ils sont à la « traîne » depuis longtemps. Les parents acceptaient plus ou moins les mauvaises notes tant que leur adolescent passait en classe supérieure. Ils se soucient beaucoup plus des notes au moment des grands choix d’orientation.

  DOSSIER PRATIQUE Le stress et coaching (Partie 1) ( 7 / 8 )
Si l’adolescent n’a pas beaucoup d’estime pour lui, face à ce qu’il considère comme des échecs, il ne trouvera pas toujours les ressources nécessaires pour redresser la barre. Aujourd’hui, le stress est une réalité quotidienne pour une majorité de personnes dans leur travail, mais il atteint également les enfants et les adolescents.

  DOSSIER PRATIQUE Le stress et coaching (Partie 2) ( 8 / 8 )
Si l’adolescent n’a pas beaucoup d’estime pour lui, face à ce qu’il considère comme des échecs, il ne trouvera pas toujours les ressources nécessaires pour redresser la barre. Aujourd’hui, le stress est une réalité quotidienne pour une majorité de personnes dans leur travail, mais il atteint également les enfants et les adolescents.

 
 

 

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